本國的歷史，必獨立成科，「世界各國都有」─所謂世界各國當然是梁班子高官爭相將子女付錢塞過去受教育、英美為主的西方文明國家。
西方文明國家的中學本國歷史課，講的是老實話，美國的歷史課不隱瞞屠殺印第安人和黑奴史，英國的歷史課不隱瞞神教中世紀的火刑恐怖，至於德國不隱瞞納粹罪惡，這一點，誰都知道。
但是中國歷史，即使恢復，也隨時還有洗腦式的謊言。例如陳勝吳廣之造反，稱為「農民起義」─陳勝吳廣反的是秦朝，而根據中國大陸的政治定性，秦始皇大一統天下，車同軌、書同文，千古一帝，是英雄人物。
既然秦始皇是英雄帝皇，揭竿推翻秦政的行為，又怎會是「起義」？「起義」相對的是暴政，如果秦朝是暴政，那麼秦始皇當然是暴君，陳勝吳廣，方有其「義」所在。
中國人寫的歷史課本，這等自打嘴巴不合邏輯之處，多得像馬騮山上繁殖失控的野猴身上的虱子─又例如「太平天國」，明明是一個精神病患洪秀全領導的恐怖份子集團，中國歷史書，卻稱「太平天國革命」。
革命必有理想：法國人的自由、平等、博愛，或者英國人克倫威爾推翻王權、還政於共和，最後都促成了人的幸福。中國的「太平天國」到處燒殺搶掠，洪秀全集團見到女人就姦淫，卻不准部下夫妻同居，如果「太平天國」這群低等動物是革命，塔利班和拉登，就是宣揚仁愛的善行了。
不要以為，中學恢復中國歷史科就有得救，中國歷史課本，令絕大多數中國人的子女越讀越蠢，越讀越不識分辨是非，毒素廣滲，源遠流長，要讀得通，悟得透，太少了。就像城市論壇一個觀眾叫喊：「陶傑讀過左校，都無被洗腦啦」，挑，中國有幾多個陶傑呀？
