用咗自田好耐,冇咩問題。漢字越嚟越少,可以去學拉丁粵文豐富詞彙。
Tuesday, December 3, 2013
轉帖: 挽救下一代 陶傑
香港教育推行「三三四」,一試定生死,加上什麼「國民教育」、「通識」,中產家長爭相逃避,搞得英國的寄宿中學,香港學生氾濫。
中國人嘴巴上「愛國」,一旦涉及自己的子女利益,必然親英崇洋,用腳投票。
一個民族長期自己經營愛國的騙局,騙自己不要緊,卻佔用別的國家的資源。英國的寄宿中學教育制度,為英國的上流精英文化而設。打欖球、唱聖詩,本來絕不符 合「中國國情」,但是中國家長把孩子送去,都乖乖的,不敢再喝令「帝國主義」尊重中國國情了。這套下三濫的虛偽,英國人看在眼裏,數鈔票,不作聲。
兩年前,我在一家牛津郡的寄宿學校參觀,看見一個中國來的小留學生,在膳堂排隊買咖啡。嘩,居然會排隊呀?我過去跟他攀談。
小留學生來自中國某省,由於接受過英國文明教化,富有紳士風度,講話彬彬有禮。他說他母親買了一幢房子,在學校的對面街,親自過來陪讀。
買房子的錢哪裏來,心中有數。我故意問:「你來了幾年,喜歡英國呢,還是喜歡你原來的祖國?」
「當然喜歡英國,」小孩說。
「英國有什麼好?學校膳食,沒有魚趐、穿山甲,吃土豆和青豆,」我說:「房子建築殘舊,沒有高樓大廈,一點也不現代化。」
中國小留學生聽了,有點激動,他放下咖啡,跟我說英國的人權、民主、自由,如何令他感到樂不思蜀,不想回大陸。
「你忘本了,」我眼見這個炎黃子孫,遭到英帝國主義的思想腐蝕,於心不忍,對他進行耐心教育:「你住在學校門外那條街的中國老媽,聽見了,會覺得擔心。她 想你來英國,念好數理化、工商科,將來進牛津讀醫學、工程、電腦科技,不是叫你學英國的什麼人權。人權是給人享受的,你給英國人洗了腦,把這套毒素思想帶 回中國,中國的下一代,你這種人越多,我越擔心。你老媽住哪?走出這個校門,我要找她串門,反映你的問題。」
小孩聽了,有點急起來,不知所措。我把他拉到一角,正色說:「我現在嚴正警告你,不許忘本,你是中國人,不要當漢奸,知道嗎?」
他目瞪口呆,我轉身走了。我覺得他在目送我的背影,怕我找他媽媽。
中國人嘴巴上「愛國」,一旦涉及自己的子女利益,必然親英崇洋,用腳投票。
一個民族長期自己經營愛國的騙局,騙自己不要緊,卻佔用別的國家的資源。英國的寄宿中學教育制度,為英國的上流精英文化而設。打欖球、唱聖詩,本來絕不符 合「中國國情」,但是中國家長把孩子送去,都乖乖的,不敢再喝令「帝國主義」尊重中國國情了。這套下三濫的虛偽,英國人看在眼裏,數鈔票,不作聲。
兩年前,我在一家牛津郡的寄宿學校參觀,看見一個中國來的小留學生,在膳堂排隊買咖啡。嘩,居然會排隊呀?我過去跟他攀談。
小留學生來自中國某省,由於接受過英國文明教化,富有紳士風度,講話彬彬有禮。他說他母親買了一幢房子,在學校的對面街,親自過來陪讀。
買房子的錢哪裏來,心中有數。我故意問:「你來了幾年,喜歡英國呢,還是喜歡你原來的祖國?」
「當然喜歡英國,」小孩說。
「英國有什麼好?學校膳食,沒有魚趐、穿山甲,吃土豆和青豆,」我說:「房子建築殘舊,沒有高樓大廈,一點也不現代化。」
中國小留學生聽了,有點激動,他放下咖啡,跟我說英國的人權、民主、自由,如何令他感到樂不思蜀,不想回大陸。
「你忘本了,」我眼見這個炎黃子孫,遭到英帝國主義的思想腐蝕,於心不忍,對他進行耐心教育:「你住在學校門外那條街的中國老媽,聽見了,會覺得擔心。她 想你來英國,念好數理化、工商科,將來進牛津讀醫學、工程、電腦科技,不是叫你學英國的什麼人權。人權是給人享受的,你給英國人洗了腦,把這套毒素思想帶 回中國,中國的下一代,你這種人越多,我越擔心。你老媽住哪?走出這個校門,我要找她串門,反映你的問題。」
小孩聽了,有點急起來,不知所措。我把他拉到一角,正色說:「我現在嚴正警告你,不許忘本,你是中國人,不要當漢奸,知道嗎?」
他目瞪口呆,我轉身走了。我覺得他在目送我的背影,怕我找他媽媽。
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